Soirée Théâtre par les élèves de JBE
Le mardi 31 mars 2026, les élèves de Seconde Bac Pro SAPAT ont présenté devant un nombreux public conquis, salle Edouard Landrain à Ancenis – Saint – Géréon, plusieurs saynètes sur le thème « Révolution dans l’Education ». Les élèves ont écrit l’intégralité des textes et assuré la mise en scène.
Je remercie chaleureusement les élèves pour leur enthousiasme et leur engagement dans ce projet ainsi que Madame BOUTHEILLER, professeure de Lettres Modernes, pour son accompagnement bienveillant, efficace et rigoureux.
Les élèves de Seconde Bac Pro SAPAT ont ensuite laissé la place sur scène à leurs aînés, quelques élèves de Première Bac Pro SAPAT, pour une présentation de leurs slams. Ce projet Théâtre est en partenariat avec L’association Lily Cerise et Cie d’Ancenis – Saint – Géréon qui lutte contre les violences intrafamiliales. La recette de cette prestation théâtrale a été intégralement reversée à l’Association.
Merci à toutes et à tous pour cette parenthèse enchantée.

La maquette du bassin d’Ancenis par les 1ères bac PRO
Lors de l’intervention du CPIE Loire Anjou, les élèves de 1ère Baccalauréat Professionnel TCVA et SAPAT, ont été invités à réaliser une maquette du bassin versant d’Ancenis. Cette maquette (voir photos) devait être construite à partir de différents matériaux afin d’imiter les éléments du paysage, comme le relief, les cours d’eau, les haies, les espaces cultivés, les bâtiments (habitations, fermes, entrepôts…). L’activité permettait de mieux comprendre l’organisation d’un bassin versant et les liens entre l’eau et le paysage et la biodiversité, ainsi que les enjeux actuels comme les inondations. Chaque groupe a terminé la matinée avec un jeu de rôle, où les élèves étaient soit pollueurs, soit touristes, soit agriculteurs pollueurs ou encore en charge de la protection de l’eau et de la nature. Pas facile de faire entendre sa voix !!!
Je remercie chaleureusement Anne CHANOINE et à Vincent CAUGANT, professeurs de Biologie Ecologie et de Physique Chimie, d’avoir proposé ce projet porteur de sens aux élèves et pour leur accompagnement bienveillant et rigoureux.

